Es increíble la plasticidad del cerebro humano. Los seres humanos somos la especie que requiere mayor tiempo, para formar su estructura cerebral y por suerte es así, ya que esta cualidad es la que nos ha permitido formar una estructura cerebral compleja y gracias a ella podemos adaptarnos en cualquier lugar de nuestro planeta, e incluso hacer algunas transformaciones para estar, así sea temporalmente en el espacio.
Todas nuestras habilidades dependen directamente de esta estructura cerebral, de la misma manera que las estructuras arquitectónicas determinan los tamaños o las alturas de las construcciones, nuestra estructura cerebral formada en los primeros 7 años de vida, por las conexiones cerebrales (sinapsis) determinarán nuestras habilidades, capacidades, aptitudes y actitudes.
Cualquier ser humano sin importar su genética o su lengua materna, será capaz de hablar perfectamente el idioma donde se desenvuelva en sus primeros años de vida, con el acento exacto de la región donde se encuentre.
lunes, 7 de diciembre de 2009
Potencial del cerebro humano
Muchas veces hemos escuchado, sin conocer los argumentos la frase, que ya se ha vuelto de cajón “no alcanzamos a explotar ni el 10% de las capacidades del cerebro” cuando en realidad no alcanzamos ni a utilizar, ni el 1 por 1000 de el potencial del cerebro humano.
Esto si tenemos en cuenta la cantidad de neuronas que produce el ser humano en los primeros años de vida y a su vez la poca cantidad de ellas que se conectan (sinapsis) por los estímulos que reciben del exterior, no solamente en esta etapa se crean millones de conexiones, sino tal vez lo mas importante es que estas conexiones, se refuerzan por el uso (mielinización) lo que le permite a los impulsos eléctricos viajar mas rápidamente a través de la estructura cerebral.
Si hiciéramos un símil, podríamos decir, que la cantidad de conexiones (sinapsis) nos permiten tener muchos caminos de información hacia el cerebro y de respuesta de estos al exterior, y lo fuerte que estas conexiones sean (mielinización) determinará entonces la velocidad y exactitud de la respuesta a dichos estímulos.
Alguna vez has visto personas que con mucha facilidad y sin mayor esfuerzo, captan las ideas o aprenden un tema sin estudiar demasiado y otras que por el contrario sufren mucho para asimilar el mismo tema, o también algunas que tienen mucha habilidad, para los deportes y otras que, podríamos decir son un poco negadas para cualquier actividad que requiera coordinación. Las habilidades intelectuales y la coordinación de los movimientos del cuerpo dependen directamente de nuestro cerebro.
Esto si tenemos en cuenta la cantidad de neuronas que produce el ser humano en los primeros años de vida y a su vez la poca cantidad de ellas que se conectan (sinapsis) por los estímulos que reciben del exterior, no solamente en esta etapa se crean millones de conexiones, sino tal vez lo mas importante es que estas conexiones, se refuerzan por el uso (mielinización) lo que le permite a los impulsos eléctricos viajar mas rápidamente a través de la estructura cerebral.
Si hiciéramos un símil, podríamos decir, que la cantidad de conexiones (sinapsis) nos permiten tener muchos caminos de información hacia el cerebro y de respuesta de estos al exterior, y lo fuerte que estas conexiones sean (mielinización) determinará entonces la velocidad y exactitud de la respuesta a dichos estímulos.
Alguna vez has visto personas que con mucha facilidad y sin mayor esfuerzo, captan las ideas o aprenden un tema sin estudiar demasiado y otras que por el contrario sufren mucho para asimilar el mismo tema, o también algunas que tienen mucha habilidad, para los deportes y otras que, podríamos decir son un poco negadas para cualquier actividad que requiera coordinación. Las habilidades intelectuales y la coordinación de los movimientos del cuerpo dependen directamente de nuestro cerebro.
Esta es la razón primordial por la que hemos creado el juego E-cerebral clic aquí , para crear una estructura cerebral fuerte y sana, utilizando datos útiles para el desarrollo humano.
Muestra genética
Creo que la especie humana tiende mucho a otorgarle atributos a nuestra genética, como si no fuéramos una sola especie sino muchas especies diferentes, no somos homo sapiens, sino los García, Pérez, Rodriguez, etc. Cada una con características diferentes como por ejemplo, capacidades especiales, para las artes, pintura, música, etc.
Tal vez las diferencias que tenemos en las familias no son las capacidades genéticas sino mas bien el entorno y el gusto que se crea en el núcleo familiar, esto es mas claro cuando observamos que muchas de estas habilidades son relativamente nuevas y no han podido ser transmitidas de nuestros antepasados, y otras se han perdido porque en la actualidad no se necesitan. Que pasaría con la habilidad de montar a caballo, que seguramente poseían nuestros antepasados, tres o cuatro generaciones atrás, o de donde “genéticamente” adquirieron nuestros hijos habilidades para manejar un computador , una consola wii o un teléfono celular ¿De nuestros abuelos?
Espero que con estos ejemplos puedas ver claramente, la importancia del entorno para los niños en los primeros años de vida y lo más importante lo determinante que es nuestra participación como padres en esta formación ya que lo que ellos sean va a depender en un 90% de nuestras decisiones.
Esta es la razón primordial por la que hemos creado el curso “Como explotar al máximo los potenciales de los niños” clic aquí ya que la única manera de ayudar en este proceso de manera optima es conociéndolo paso a paso, para saber como alcanzar en ellos el máximo de su potencial y por ende la felicidad en sus vidas.
Tal vez las diferencias que tenemos en las familias no son las capacidades genéticas sino mas bien el entorno y el gusto que se crea en el núcleo familiar, esto es mas claro cuando observamos que muchas de estas habilidades son relativamente nuevas y no han podido ser transmitidas de nuestros antepasados, y otras se han perdido porque en la actualidad no se necesitan. Que pasaría con la habilidad de montar a caballo, que seguramente poseían nuestros antepasados, tres o cuatro generaciones atrás, o de donde “genéticamente” adquirieron nuestros hijos habilidades para manejar un computador , una consola wii o un teléfono celular ¿De nuestros abuelos?
Espero que con estos ejemplos puedas ver claramente, la importancia del entorno para los niños en los primeros años de vida y lo más importante lo determinante que es nuestra participación como padres en esta formación ya que lo que ellos sean va a depender en un 90% de nuestras decisiones.
Esta es la razón primordial por la que hemos creado el curso “Como explotar al máximo los potenciales de los niños” clic aquí ya que la única manera de ayudar en este proceso de manera optima es conociéndolo paso a paso, para saber como alcanzar en ellos el máximo de su potencial y por ende la felicidad en sus vidas.
Porque no siempre se obtienen resultados esperados
Es muy frecuente encontrar padres o educadores esmerados en alcanzar algunos logros físicos o intelectuales con sus hijos o sus alumnos y también es muy frecuente encontrar muchos fracasos con estas tareas. Si tienen la voluntad ¿Porque es tan común que fracasen en el intento?
No solo es importante tener la voluntad, también se debe tener en cuenta que la formación de la estructura cerebral es un proceso y como todos los procesos, el éxito de una etapa depende de la correcta formación de la etapa anterior, por decirlo de otra manera, si lo comparamos con la estructura de un edificio, la altura que se alcance dependerá de los cimientos.
La estructura de todos los seres humanos ha iniciado desde cero, por eso al nacer todos tenemos las mismas habilidades que son los reflejos ni el mas importante deportista, o artista, etc. ha nacido con mayor habilidad que un reflejo, la diferencia entre ellos y la mayoría de los seres humanos es que han formado la estructura cerebral optima para el campo en el que se han desarrollado.
Es muy normal escuchar acerca de la importancia que tiene para la civilización actual algunas etapas de nuestra formación cerebral como el gateo, sin conocer la explicación lógica de esta afirmación. El gateo ayuda por ejemplo en la coordinación de los dos hemisferios del cerebro. Le da tonicidad y fuerza a nuestros músculos para alcanzar otra etapa como lo es caminar y tal vez lo mas importante le enseña a nuestros ojos a enfocar a una distancia de aproximadamente 30 cms lo que posteriormente nos permitirá leer y escribir, logros de los cuales dependen todos los alcances de nuestra especie.
Nuestra estructura cerebral es como un edificio de siete pisos sostenida en seis columnas, es muy importante conocerlas ya que de cada una de estas etapas dependerán los logros que se alcancen, si quieres saber más acerca de esta información recuerda que para eso hemos creado el cursos “Como explotar al máximo los potenciales físicos e intelectuales de los niños” clic aquí
No solo es importante tener la voluntad, también se debe tener en cuenta que la formación de la estructura cerebral es un proceso y como todos los procesos, el éxito de una etapa depende de la correcta formación de la etapa anterior, por decirlo de otra manera, si lo comparamos con la estructura de un edificio, la altura que se alcance dependerá de los cimientos.
La estructura de todos los seres humanos ha iniciado desde cero, por eso al nacer todos tenemos las mismas habilidades que son los reflejos ni el mas importante deportista, o artista, etc. ha nacido con mayor habilidad que un reflejo, la diferencia entre ellos y la mayoría de los seres humanos es que han formado la estructura cerebral optima para el campo en el que se han desarrollado.
Es muy normal escuchar acerca de la importancia que tiene para la civilización actual algunas etapas de nuestra formación cerebral como el gateo, sin conocer la explicación lógica de esta afirmación. El gateo ayuda por ejemplo en la coordinación de los dos hemisferios del cerebro. Le da tonicidad y fuerza a nuestros músculos para alcanzar otra etapa como lo es caminar y tal vez lo mas importante le enseña a nuestros ojos a enfocar a una distancia de aproximadamente 30 cms lo que posteriormente nos permitirá leer y escribir, logros de los cuales dependen todos los alcances de nuestra especie.
Nuestra estructura cerebral es como un edificio de siete pisos sostenida en seis columnas, es muy importante conocerlas ya que de cada una de estas etapas dependerán los logros que se alcancen, si quieres saber más acerca de esta información recuerda que para eso hemos creado el cursos “Como explotar al máximo los potenciales físicos e intelectuales de los niños” clic aquí
La base del conocimiento
Realmente todas las áreas del conocimiento humano son una serie de datos comunes que se ordenan siguiendo unas reglas que pueden ser fijas como con las matemáticas o flexibles como en el caso del lenguaje, que tiene verbos regulares e irregulares.
Pero lo más importante en los niños, cuando se le suministran datos son la cantidad de conexiones que se crean en su cerebro, ayudando a la formación de una estructura cerebral compleja.
La estructura de todos los seres humanos ha iniciado desde cero, por eso al nacer todos tenemos las mismas habilidades que son los reflejos ni el mas importante deportista, o artista, etc. ha nacido con mayor habilidad que un reflejo, la diferencia entre ellos y la mayoría de los seres humanos es que han formado la estructura cerebral optima para el campo en el que se han desarrollado.
Las matemáticas en nuestro sistema decimal son simplemente 10 datos (cantidades del 1 al 0) que se relacionan por medio de unas reglas fijas e inmodificables (suma, resta, multiplicación, etc.) por eso son exactas. Es mucho mas complejo dominar un idioma con mucho mas de 10 datos (aprox. 400 palabras) que se relacionan por reglas algunas veces ilógicas, pero que por su uso frecuente todos alcanzamos a dominar de una manera aceptable. Si observas la construcción de las frases de los niños te darás cuenta la capacidad que tienen ellos de deducir las reglas sin necesidad de que se las expliquemos, esto es evidente cuando utilizan verbos irregulares y asumen que la regla siempre es la misma, Por Ej. (cantando, bailando, durmiendo, jugando) por eso ellos usan (pongando, digando, oigando, etc)
Aprovecha el juego que hemos creado para suministrar miles de datos a tu hijo, que le ayudará a formar una estructura cerebral sana y fuerte clic aquí.
Pero lo más importante en los niños, cuando se le suministran datos son la cantidad de conexiones que se crean en su cerebro, ayudando a la formación de una estructura cerebral compleja.
La estructura de todos los seres humanos ha iniciado desde cero, por eso al nacer todos tenemos las mismas habilidades que son los reflejos ni el mas importante deportista, o artista, etc. ha nacido con mayor habilidad que un reflejo, la diferencia entre ellos y la mayoría de los seres humanos es que han formado la estructura cerebral optima para el campo en el que se han desarrollado.
Las matemáticas en nuestro sistema decimal son simplemente 10 datos (cantidades del 1 al 0) que se relacionan por medio de unas reglas fijas e inmodificables (suma, resta, multiplicación, etc.) por eso son exactas. Es mucho mas complejo dominar un idioma con mucho mas de 10 datos (aprox. 400 palabras) que se relacionan por reglas algunas veces ilógicas, pero que por su uso frecuente todos alcanzamos a dominar de una manera aceptable. Si observas la construcción de las frases de los niños te darás cuenta la capacidad que tienen ellos de deducir las reglas sin necesidad de que se las expliquemos, esto es evidente cuando utilizan verbos irregulares y asumen que la regla siempre es la misma, Por Ej. (cantando, bailando, durmiendo, jugando) por eso ellos usan (pongando, digando, oigando, etc)
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