Si bien en muchas ocasiones hemos oído hablar sobre la estimulación temprana y los beneficios que trae consigo, por la plasticidad neuronal que tiene los niños/as hasta los 6 años, en donde los aprendizajes los adquieren de forma excepcional, me pregunto en que momento podemos separar los beneficios y las consecuencias que pude trae el cargarlos de estímulos, rompiendo una barrera y haciendo que pierdan el interés por un mundo nuevo de experiencias…
Niño leyendo – 2 años
http://www.youtube.com/watch?v=daDpITXBfv8
Niña diciendo las capitales
http://www.youtube.com/watch?v=ghB2y72fD24&feature=related
Niña cantando
http://www.youtube.com/watch?v=BPM0W-PQSzU&feature=related
Niño predicador
http://www.youtube.com/watch?v=4uKQT-BKzwI&feature=related
Niña pianista – 5 años
http://www.youtube.com/watch?v=bI_xx82oTO8&feature=channel
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